سازمان مردم نهادNGO چیست ؟این نهاد چگونه به وجود می آید ؟

,

در بحث معرفی مدیریت شهری از نهادی تحت عنوان NGO سخن به میان آمد . در این می خواهیم بدانیم NGO یا به عبارتی سازمان مردم نهادNGO چیست ؟

پس تا انتهای این مطلب با ما همراه باشید …

 معرفی سازمان مردم نهادNGO

معرفی سازمان مردم نهادNGO

معرفی

سازمان مردم نهاد یا سمن یا (Non governmental organization) که به اختصار NGO خوانده می شود نهادی است که به صورت مردمی و جدا از ساختار دولتی اداره می شود . سازمان های مردم نهاد NGO  نامی آشنا در تمامی کشور هاست . این نهاد در هر کشور طبق فرهنگ  و نیاز آن جامعه شکل می گیرد . این در حالیست که بسیاری از افراد آشنایی چندانی با این سازمان ندارند و گاها بسیاری از افراد از وجود چنین نهادی و وظایف و ویژگی های آن بی خبرند.

 

 

تاریخچه سازمان مردم نهادNGO

انجمن های مردم نهاد از گذشته تا کنون حضور داشته و حتی در سطح بین المللی نیز در حال افزایش بوده اند. یکی از این سازمان ها صلیب سرخ جهانی است . این سازمان در سال ۱۸۶۳ شکل گرفت . عبارت “سازمان های غیر دولتی ”  با تاسیس سازمان ملل متحد در سال ۱۹۴۵ که مفاد آن در ماده ۷۱ از فصل ۱۰ منشور سازمان ملل آمده است به وجود آمد.

تاریخچه سازمان های مردم نهاد

تاریخچه سازمان های مردم نهاد

 

با مطرح شدن فرآیندهایی چون جهانی سازی در قرن بیستم سازمان های مردم نهاد اهمیت بیشتری یافت . جهانی سازی از دیدگاه کارشناسان امور بین المللی بر یکپارچگی مردم جهان در یک زمین واحد دلالت می کند .

 

تاریخچه سازمان های مردم نهاد

تاریخچه سازمان های مردم نهاد

برطبق این دیدگاه هیچ حادثه و رخدادی در هیچ نقطه ای از سیاره زمین نمی تواند کم اهمیت خوانده شود . در صورت کم اهمیت تلقی کردن آن امکان حل بسیاری از مشکلات در کشور میسر نبود . در این میان نیز معاهدات بین المللی و سازمان های بین المللی از جمله سازمان تجارت جهانی بیشتر تمرکز خود را در راستای منافع موسسات مالی بزرگ منسجم کرده بود .به تعادل رسیدن وضع سازمان های غیردولتی  با شعار تاکید بر مسائل بشر دوستانه شکل گرفت .

این سازمان ها با هدف کمک به توسعه پایدار تاسیس شدند . نمونه بارز این امر اجلاس اجتماعی بود.

 

ویژگی سازمان های مردم نهادNGO

ویژگی های سازمان های مردم نهاد

ویژگی های سازمان های مردم نهاد

-غیردولتی بودن(Non-Governmental) :

این امر بدان معنی است که براساس تصمیم دولتی و براساس بودجه عمومی انجام نشود. یعنی اشخاص حقیقی یا حقوقی خصوصی موسس آن باشند . البته گفتنی است چه سازمان های مردم نهاد و چه سازمان های  دولتی دارای اثرات دوجانبه می باشند .

-غیرانتفاعی بودن(Non-Benefite) :

این امر بدان معنی است که دست یافتن به درآمد با انجام فعالیت های تجاری به منظور تقسیم منافع بین اعضا ، موسسان ، مدیران و کارکنان به عنوان هدف سازمان شناخته نمی شود .  در حالیکه این ویژگی  سازمان را برای دستیابی به درآمد برای اداره ی خود  باز نمی دارد.

 -تمایل به استقلال : 

یعنی سازمان های مردم نهاد در راستای رسیدن به اهداف خود در چهارچوب قوانین و موضوعات از درجه ی استقلال بالایی برخوردار باشد. یعنی زیر نفوذ صاحبان قدرت و یا گرایش های مختلف نباشد.

 -خود جوشی و نیاز طبیعی :

سازمان های مردم نهاد با توجه به نیاز طبیعی ناشی از شرایط فکری، محیطی ، انگیزش ها ، خصوصیت ها و آرمان های مشترک افراد جامعه به صورت داوطلبانه و خود جوش براساس اصل آزادی اشخاص تاسیس داده خواهند شد .

سازمان های مردم نهاد نیمه مستقل

سازمان های مردم نهاد نیمه مستقل

سازمان های مردم نهاد نیمه مستقل

بسیاری از سازمان های مردم نهاد غیرمستقل(Quango lQUANGOS) کارهای دولتی و وظایف خاصی را نیز انجام می دهند. اما اصطلاح سازمان های مردم نهاد یک تعریف کلی است .

از این رو اغلب سازمان ها ترجیح می دهند از اصطلاحات زیر استفاده کنند:

– سازمان داوطلبانه خصوصی (PVO)

– سازمان توسعه خصوصی (PDO)

 

 

اهداف

اهداف

  اهداف سازمان های مردم نهادNGO

سازمان های مردم نهادNGO برای رسیدن به اهداف سیاسی یا اجتماعی خود در حرکت هستند. این قبیل سازمان ها پراکندگی زیادی را دارا می باشد .  این اهداف طیف وسیعی از موقعیت های سیاسی و فلسفی را شامل می شود .

 

 

برای نمونه می توان به موارد زیر اشاره کرد :

  1. بهبود وضعیت محیط زیست و گردشگری در کشور
  2. کمک های درمانی به بیماران خاص در حوزه بهداشت و درمان
  3. فرهنگ سازی در جامعه و تشویق اقشار مختلف به رعایت حقوق بشر جانوران
  4. افزایش سطح رفاه قشرهای مختلف
  5. آگاهی رسانی به طبقات مختلف جامعه
  6. پذیرش و حمایت از بیماران  مبتلا به اعتیاد

 

دانشگاه تربیت مدرس _قسمت پنجم (معرفی دانشکده ها ، اهداف و تاثیرآنها)

, , ,

در پست های گذشته به معرفی دانشگاه های علامه طباطبائی ، صنعتی شریف و تهران پرداختیم در این پست شما را با دانشگاه تربیت مدرس که یکی از بهترین مراکز آموزش عالی است آشنا می کنیم .

پس با ما همراه باشید…

تاریخچه

تاریخچه دانشگاه تربیت مدرس

تاریخچه دانشگاه تربیت مدرس

دانشگاه تربیت مدرس در سال ۱۳۶۰تحت عنوان  مدرسه تربیت مدرس شکل گرفت . هدف از تاسیس این مرکز تربیت کادر هیئت علمی دانشگاه ها بود.این دانشگاه جزو یکی از برترین مراکز آموزش عالی است که پیشتر راجب آن صحبت کردیم . این دانشگاه در سال ۱۳۶۱ دررشته های مدیریت و برخی دیگر از رشته های علوم انسانی اقدام به پذیرش دانشجو نمود.

اولین دانش آموختگان مقطع کارشناسی این دانشگاه در سال ۱۳۶۴ موفق به اتمام تحصیلات تکمیلی خود شدند .

در سال ۱۳۷۱نیز اولین دانش آموختگان مقطع دکتری نیز تحصیلات خود را در این دانشگاه به پایان رسانیدند.

این دانشگاه از آغاز تا کنون نقش بسزایی را در تولید علم داشته است …

تعداد فارغ التحصیلان دانشگاه تربیت مدرس در گذشته

در سال ۱۳۸۴ بالغ بر ۵۳۴۰ دانشجوی ایرانی و ۵۹ دانشجوی خارجی در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند . در عین حال ۱۶۹۹ نفر دانشجوی دکتری و ۳۷۰۰ نفر دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد بوده اند . فارغ التحصیلان این دانشگاه در سال های گذشته در مقاطع فرا دکتری ، دکتری ، کارشناسی و کارشناسی ارشد تحصیلات تکمیلی خود را در این دانشگاه آغاز و به اتمام رسانیده اند .

تعداد فارغ التحصیلان در گذشته

تعداد فارغ التحصیلان در گذشته

در مهرماه ۱۳۸۸ حدود ۶۸۷۱ دانشجو مشغول به تحصیل بوده اند . از  میان این ۶۸۷۱ تن دانشجو تعداد ۲۲۱۸ نفر در مقطع دکتری و ۴۶۵۳ نفر در مقطع کارشناسی ارشد تحصیل کرده اند . کتابخانه این دانشگاه نیز در شمار سه کتابخانه بزرگی است که از سوی وزارت علوم جهت اجرای  طرح ملی تامین مدرک برگزیده شد .

                               دانشگاه تربیت مدرس در سال های اخیر

دانشگاه تربیت مدرس در سال های اخیر

دانشگاه تربیت مدرس در سال های اخیر

این دانشگاه در مهر ماه سال ۹۳ شامل ۹۵۹۱ دانشجو بوده است . پراکندگی مقاطع مختلف آنها به شرح زیر است :

– ۳۶۰۵ نفر در مقطع دکتری

-۵۹۸۶ نفر در مقطع کارشناسی ارشد

همچنین این دانشگاه دارای حدود ۶۶۷ نفر عضو هیئت علمی است .  حدود ۶۰ درصد این افراد دارای مرتبه ی علمی  استادی و دانشیاری می باشند .

 

 

رتبه بندی علمی دانشگاه تربیت مدرس

رتبه بندی علمی دانشگاه تربیت مدرس

رتبه بندی های علمی این دانشگاه

  • کسب رتبه سوم پس از دانشگاه تهران و شریف  توسط موسسه علمی پژوهشیscopus در سال ۲۰۱۲
  • کسب رتبه ۴۲۳ بر اساس رتبه بندی موسسه لیدن در سال ۲۰۱۳
  • کسب رفته دوم از میان ۵۱ دانشگاه وابسته به وزارت علوم در رتبه بندی سال ۱۳۹۱
  • کسب رتبه دوم در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)
  • کسب رتبه نخست کشوری در رشته حقوق بر اساس رتبه بندی موضوعی نظامQS و موارد بسیاری  از این دست …

 

اهداف دانشگاه تربیت مدرس

این دانشگاه نیز همانند سایرمراکز آموزش عالی همواره در راستای تربیت نیروی جوان گام برمی دارد . اما به صورت جزئی تر اعداف زیر را دنبال می کند :

اهداف دانشگاه تربیت مدرس

اهداف دانشگاه تربیت مدرس

  • تربیت اعضای هیئت علمی در جهت افزایش بهره وروی و بهبود کیفیت علمی
  • فراهم نمودن محیط مناسب جهت پرورش کارآفرینان و پژوهشگران
  • بهبود و افزایش خدمات دانشجویی
  • فراهم کردن تجهیزات و خدمات نرم افزاری و سخت افزاری
  • بهبود مستمرمدیریت اجرایی، علمی و دانشگاهی
  • فراهم نمودن محیطی مناسب جهت پرورش کارآفرینان و پژوهشگران
  • بهبود و افزایش خدمات دانشجویی
  • ایجاد ثبات و پایداری در منایع مالی
  • فراهم نمودن زمینه هایی در جهت تحقق فرهنگ اسلامی از طریق تقویت و گسترش فضایل اخلاقی
  • بهره مندی از نیروی انسانی خلاق ، مومن و متعهد به ولایت فقیه و نظام جمهوری اسلامی ایران

معرفی دانشکده های این دانشگاه

این دانشگاه شامل ۱۶ دانشکده به شرح زیر است :

معرفی دانشکده های این دانشگاه

معرفی دانشکده های این دانشگاه

  1. دانشکده حقوق
  2. دانشکده مدیریت و اقتصاد
  3. دانشکده علوم پایه
  4. دانشکده فنی و مهندسی
  5. دانشکده هنر و معماری
  6. دانشکده علوم پزشکی
  7. دانشکده منابع طبیعی
  8. دانشکده علوم دریایی
  9. دانشکده کشاورزی
  10. دانشکده علوم انسانی
  11. دانشکده علوم ریاضی
  12. دانشکده برق و کامپیوتر
  13. دانشکده علوم زیستی
  14. دانشکده مهندسی شیمی
  15. دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست
  16. دانشکده فناوری های نوین

دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس

دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس

دانشکده مدیریت و اقتصاد

مجوز ساخت این دانشکده در سال ۱۳۸۷ صادر گردید. در سال ۱۳۸۸ با دریافت مجوز از هیات امنا دانشگاه با ۸ گروه آموزشی  تشکیل شد . هم اکنون این دانشگاه دانشگاه  دارای ۲۸ عضوهیئت علمی  به صورت تمام وقت و ۴۰ عضو هیئت علمی از مراکز آموزشی عالی دیگری نیز است . اما در حال حاضر بالغ بر ۷۰۰ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری این دانشگاه در حال تحصیل هستند .

 

ساختار سازمانی دانشکده مدیریت و اقتصاد

ساختار سازمانی این دانشکده به شرح زیر است :

ساختار سازمانی دانشکده

ساختار سازمانی دانشکده

رشته های این دانشکده

این دانشکده دارای گروه های آموزشی زیر است :

رشته های دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس

رشته های دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس

  1. علوم اقتصادی
  2. توسعه و برنامه ریزی اقتصادی
  3. علم اطلاعات و دانش شناسی
  4. مدیریت بازرگانی
  5. حسابداری
  6. مدیریت دولتی
  7. مدیریت صنعتی

جهت اطلاع از جزئیات بیشتر به سایت دانشکده مراجعه فرمایید…

پارک علم و فناوری چیست؟ هدف ازشکل گیری آن چیست؟ خدمات آن چگونه است؟

, ,

امروزه در سطح شهرها تابلوهایی را تحت عنوان پارک علم و فناوری مشاهده می کنیم . بیشتر افراد ممکن است به درستی با این مرکز و اهداف آن آشنا نباشند در این پست سعی داریم شما را با این نهاد و اهداف شکل گیری آن آشنا کنیم .

پس با ما همراه باشید …

معرفی پارک علم وفناوری

معرفی پارک علم وفناوری

معرفی

پارک علم و فناوری (Science Park ) یک سازمان وابسته به وزارت علوم و تحقیقات و فناوری است .

این پارک ها به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی به عنوان رابطی با توسعه اقتصادی برمبنای فناوری گام برداشتند.

به عبارتی دیگر این سازمان با هدف افزایش ثروت متخصصان حرفه ای خود را به جامعه معرفی نمود.  بنابراین گرایش به سمت این مرکز در دانشگاه ها و مراکز تحقیق و توسعه افزایش یافت .

پیشینه پارک علم و فناوری

ابتدا در دهه ۱۹۶۰ در آمریکا مرکزی به نام شهرک ها و پارک های علم و فناوری ایجاد گردید . این مراکز کم کم در کشور های دیگر نیز ساخته شدند.عامل اصلی شکل گیری این مراکز ناهمگونی ساختار صنعت و دانشگاه در روند توسعه علمی و اقتصادی کشورهاست . پارک های علم و فناوری به عنوان یک حلقه از زنجیره اقتصادی مبتنی بر توسعه فناوری گسترش پیدا کردند.

علم و فناوری

علم و فناوری

این نهاد در کشورهای مختلف نام های متفاوتی دارد . به عنوان مثال :

  • در ایالات متحده  شامل این نام هاست «پارک فناوری – پارک تحقیقاتی – پارک فناوری تحقیقاتی »
  • بریتانیا و بسیاری از کشورهای اروپایی  اصطلاح «پارک علمی» رایج تر و پرکاربرد تر است .
  • در فرانسه قطب فناوری کاریرد دارد .

نقش پارک های علم و  فناوری

امروزه پارک های علم و فناوری یا به عبارتی همان پارک های علمی و تحقیقاتی نقش بسزایی را در توسعه اقتصادی جهان ایفا می کنند . این نهادها از زمان آغاز تا کنون شرکت های بزرگ و متوسطی را راه اندازی کرده اند . به بیانی دیگر موجب کار آفرینی شده اند . اما علاوه برفعالیت های فوق بستر لازم جهت عوامل زیر را  نیز فراهم می کند :

نقش پارک های علم و فناوری

نقش پارک های علم و فناوری

  • انتقال و توسعه فناوری
  • تولید با ارزش افزوده بالا
  • جذب سرمایه گذاران خارجی
  • ورود کارآفرینان به بازارهای جهانی

به عبارتی دیگر این پارک های تحقیقاتی به عنوان ابزاری در جهت شرکت های مبتنی بر فناوری پیشرفته حرکت می کنند.

 

اهداف پارک علم وفناوری

این مرکز همواره اهداف زیر را دنبال می کند :

  1. کمک به جذب دانش فنی
  2. کمک به جذب سرمایه های داخلی و بین المللی
  3. حضور موثر در بازارهای فناوری خارجی
  4. حمایت از موسسه ها ، شرکت های تحقیقاتی و مهندسی نو آور
  5. گسترش و توسعه همکاری های بین المللی در راستای استفاده از تجارب جهانی
  6. تجاری سازی نتایج تحقیقات دانشگاهی
  7. ایجاد رقابت در میان شرکت های متکی بر دانش و افزایش قدرت آنها
  8. اشتغال متخصصان
  9. افزایش در آمدهای مالیاتی

خدمات پارک های علم و فناوری

این پارک خدماتی را در زمینه های فوق به شرح زیر ارائه می دهد :

خدمات پارک علم و فناوری

خدمات پارک علم و فناوری

  • خدمات عمومی : این خدمات عمومی  شامل عواملی مانند اسکان ، دسترسی به تلفن و دورنگار ، کارپردازی ، خدمات دبیرخانه ای ، تجهیزات دیداری و …است .
  • خدمات اطلاع رسانی :شامل کلیه مطبوعات و نشریات اطلاع رسانی است مانند کتابخانه ، اینترنت ، مراکز اطلاع رسانی ، نزم افزار های مهندسی
  • خدمات فنی تخصصی : این خدمات شما بهره گیری از امکانات آموزشی و کارگاهی ، آزمایشگاه صنایع غذایی ، بیو تکنولوژی ، شیمی ، مواد و سرامیک ، پلوت های تولید و … می باشد .
  • خدمات مالی و اعتباری : این خدمات شامل مواردی چون جذب سرمایه گذاران ، شناسایی منابع مالی ، تسهیل طرح های محبوب ، پروژه های تحقیقاتی و مواردی از این دست است .
  • ثبت اختراعات : پارک های علم و فناوری این امکان را برای عموم افراد وارد شونده به این مرکز فراهم می کند که ابداعات خود را ثبت کنند . دستاوردهای این پژوهشگران به نام خودآنها ثبت و حقوق آن محفوظ است .
  • آموزش : این امکان با  وجود دانشگاه  ها و مراکز تحقیقاتی و همچنین اساتید مجرب حاصل می شود .
  • اطلاعات : وجود مراکز مدرن و ابزارو تجهیزات مدرن و قرار دادن آنها در اختیار پژوهشگران اطلاعات فوق از طریق نشریات . کتابخانه ها و بانکهای اطلاعاتی در اختیارپژوهشگران قرار میگرد .
نوآوری در پارک علم و فناوری

نوآوری در پارک علم و فناوری

 

 

مجموعه ای از فعالیت های بیان شده دست به دست هم داده اند و منجر به تولید نوآوری شده است . نوآوری خود اشتغال زایی و خلاقیت را به همراه دارد . خلاقیت باعث پیشرفت و ترقی در عرصه اقتصادی می شود .